AS CONCEPÇÕES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE FORTALEZA SOBRE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA
Resumo
Este trabalho aborda a concepção dos educadores de uma Escola Municipal acerca da violência doméstica e aprendizagem. A fim de subsidiar o estudo, foi elaborado um levantamento de literatura a respeito do conceito de família e impactos na aprendizagem. Além disso, desenvolveu-se um estudo exploratório em uma instituição pública de Fortaleza, por meio de entrevistas individuais, semiestruturadas, na qual professores e coordenador explicitaram suas experiências e decisões a respeito do tema. As observaçõesforam direcionadas aos professorese coordenador, a fim de conhecer a interação entre ambos e refletir sobre quais ações são adotadas pela escola diante desse fenômeno. Verificou-se que a escola precisa do apoio ativo da família na instituição e que a prefeitura busca proporcionar a aproximação por meio do Projeto Aquarela, que orienta o processo de sondagem e aponta quais caminhos os profissionaispodem percorrer para superar os impactos.
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