MAGISTÉRIO EM MEMÓRIA
TRAJETÓRIA DA PROFESSORA CLÉA LIMA (1943-1972)
Resumo
O presente estudo tem como objeto de análise a trajetória profissional da professora Cléa Lima, no recorte temporal de 1943 a 1972. O objetivo geral é analisar a trajetória profissional dessa docente e a possível relevância de seu magistério para a história da educação do município de Parnaíba-PI. Especificamente, objetivamos: caracterizar a docência de Cléa Lima na cidade de Parnaíba-PI; identificar possíveis contribuições da carreira dessa educadora para a história da educação nessa região; e mostrar como o fazer pedagógico se tornou uma experiência social na vida de Cléa Lima. Este estudo é proveniente de uma pesquisa histórica, de abordagem qualitativa, no campo da História Cultural, mediante a metodologia de História Oral, na modalidade História Oral Temática, tendo como técnica o relato de história oral temática. A base teórica se fundamenta em Chartier (1990), Halbwachs (2006), Meihy (2005), dentre outros. A pesquisa mostrou que a professora Cléa Lima se constituiu como uma importante referência para a sociedade parnaibana, contribuindo com a formação educacional nesse município, não apenas no ofício de ensinar, mas também na administração pública com vista à educação.
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