MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Resumo
O propósito desta pesquisa, exploratória e descritiva, na interface com a bibliometria, é discutir as principais características da produção de conhecimento sobre o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional (EMIEP) na Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT). O objetivo deste repositório é publicar artigos inéditos na área de Educação Profissional e Tecnológica. Conforme Romanowski e Ens (2006), entende-se que a pesquisa do tipo produção de conhecimento não se restringe, simplesmente, a identificar a produção sobre uma temática, mas analisá-la, categorizá-la e revelar os seus múltiplos aspectos. Assim, organizou-se uma busca avançada da produção de conhecimento sobre o EMIEP na RBEPT, com filtro temporal, empregando o descritor - Integrado - com inicial maiúscula. Encontrou-se 16 artigos que, após leitura dos títulos, resumos e palavras-chave, mostraram-se relevantes. Estabeleceu-se três categorias de análise temática, a saber: ensino, pesquisa e extensão; formação docente e práticas pedagógicas; política educacional e currículo integrado.
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