DESAFIOS NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E DO ENSINO DA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
Resumo
A pesquisa objetiva apresentar as formações, trajetórias e vivências de pesquisadores que produzem conhecimentos sobre a ciência e métodos de pesquisa, conhecidos como metodólogos. A investigação foi desenvolvida com os enfoques qualitativo e quantitativo (método misto), tipo de estudo descritivo e classificação de pesquisa bibliográfica. Foram identificados autores de obras sobre metodologia da pesquisa científica frequentemente adotada para estudos nos campos da educação, psicologia e sociologia. Como aspectos conclusivos destaca-se que o estudo evidencia a valorização do conhecimento da metodologia da pesquisa científica e o ensino da ciência. Os perfis profissionais e trajetórias dos metodólogos servem de orientação e referência aos professores e pesquisadores dessa disciplina, uma vez que discute quais os conhecimentos e saberes são necessários à sua formação para o ensino superior e pós-graduação. Contribui e acresce ao conhecimento a necessidade de focalizar a melhoria da formação dos professores da disciplina de metodologia da pesquisa científica, considerando que a matriz de formação compreende amplos e complexos conhecimentos, saberes experienciais e descritivos.
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