PANDEMIA E EDUCAÇÃO
UMA ANÁLISE NARRATIVA DE PUBLICAÇÕES DO JORNAL O POVO
Resumo
A Covid-19 mudou a forma de se viver no mundo. Por meses, a imprensa deu destaque para a catástrofe sanitária, que também afetou a educação. Mas como essas histórias foram contadas pela imprensa? Este trabalho tem o objetivo de analisar as notícias veiculadas nos seis meses iniciais da pandemia no Jornal O Povo que enfocaram as consequências do coronavírus para a educação básica cearense. É importante destacar que esse artigo traz escritos de uma tese que está em andamento no Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC). A metodologia utilizada foi a Análise Crítica da Narrativa. Com a análise, que também tem um caráter documental, chegou-se à construção de novos sentidos para a informação veiculada.
Referências
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