Flávia Rodrigues Pereira Marques, & Michele Sousa de Lima. (2019). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ATENEU (UNIATENEU) . Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444, 3(1). Recuperado de https://periodicos.uniateneu.edu.br/index.php/revista-educacao-e-ensino/article/view/2