Marcos André da Costa Dionísio, Schanda Ronize Maros, & Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos. (2020). O BULLYING E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444, 4(1). Recuperado de https://periodicos.uniateneu.edu.br/index.php/revista-educacao-e-ensino/article/view/61