Débora Kélli Freitas de Melo, & Ariane Silva da Silva. (2021). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA DE PESQUISA A PARTIR DA REFLEXÃO SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444, 4(2). Recuperado de https://periodicos.uniateneu.edu.br/index.php/revista-educacao-e-ensino/article/view/67