O PAPEL DO MOVIMENTO NEGRO BRASILEIRO NO CONTEXTO POLITICO DA LEI Nº 10.639/2003
Palavras-chave:
Ciclo de Políticas. Educação para as Relações Étnico-raciais. Lei Nº 10.639/2003. Movimento Negro brasileiro.
Resumo
Este artigo apresenta uma pesquisa qualitativa sobre a participação do Movimento Negro brasileiro (MNb) no processo de construção da Lei Nº 10.639/2003. Nesse sentido, buscamos analisar as ações do MNb que impulsionaram historicamente a luta por uma educação para as relações étnico-raciais no Brasil. Para este estudo, apoiamo-nos na abordagem do Ciclo de Políticas, proposta por Ball e Bowe (1992), especialmente, os Contextos de Influência e de Produção de Texto, para verificar a influência/participação do Movimento Negro brasileiro na construção da Lei que institui a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira nas redes de ensino do Brasil. Concluímos que o Contexto da Prática da Lei Nº 10.639/2003 continua necessitando do apoio e potência do Movimento Negro brasileiro, como também de governos mais progressistas para que os currículos e práticas docentes, dos diversos níveis de ensino, possam efetivamente incluir a História e as Culturas Africanas e Afro-brasileiras.
Referências
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Publicado
2024-12-31
Como Citar
SOARES CUNHA - MARAGOGI, AL (BRASIL), A.; ANDRADE DUVERNOY - RECIFE, PE (BRASIL), D. O PAPEL DO MOVIMENTO NEGRO BRASILEIRO NO CONTEXTO POLITICO DA LEI Nº 10.639/2003. Revista Educação & Ensino - ISSN 2594-4444, v. 8, n. 1, 31 dez. 2024.
Seção
Artigos
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