Revista Educação & Ensino

Edição Atual

v. 8 n. 1 (2024): Revista Educação & Ensino

A revista Educação & Ensino, ISSN 2594-4444, vinculada ao Centro Universitário Ateneu (UniAteneu), tem como objetivo publicar artigos científicos voltados para a pesquisa e para o ensino com foco na formação de professores. Aborda a educação em suas múltiplas interfaces com as áreas do conhecimento e valoriza pesquisas que contribuem para a articulação teoria e prática na formação profissional inicial e continuada. A revista também se propõe veicular pesquisas sobre o ensino e a transmissão de saberes, em espaços escolares e não escolares.

A revista Educação & Ensino tem regime de fechamento anual e recebe artigos para avaliação em fluxo contínuo. O periódico é avaliado pela Capes com Qualis B1 nas áreas de Educação e Interdisciplinar.

Publicado: 2024-03-13

Artigos

APRESENTAÇÃO

Prof. Dr. Janote Pires Marques - Fortaleza, CE (Brasil)
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A REFORMA LOURENÇO FILHO E A TENAZ RESISTÊNCIA DE JUAZEIRO DO NORTE AO CADASTRO ESCOLAR UM EMBATE ENTRE MODERNIDADE E CONSERVADORISMO NO SERTÃO

Francisco Ari de Andrade - Fortaleza, CE (Brasil), Erinelda da Costa Paixão - Fortaleza, CE (Brasil), Karytia Nayara Gonçalves da Silveira - Fortaleza, CE (Brasil), Fernanda Rodrigues de Sousa - Fortaleza, CE (Brasil), Mariana Luz Quevedo - Fortaleza, CE (Brasil)
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MEMÓRIAS E ESCRITA DE SI, REFLEXÕES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A CONSTITUIÇÃO DA IPD

Francisca Karla Klissia Alves de Souza - Fortaleza, CE (Brasil), Maria de Lourdes da Silva Neta - Fortaleza, CE (Brasil)
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TRAJETÓRIA ACADÊMICA E OS CAMINHOS PERCORRIDOS SABERES E FAZERES PROFISSIONAIS DE MARIA BERNADETE DE SOUSA CARVALHO MONTE (1974-2023)

Maria Bernadete de Sousa Carvalho Monte - Piracuruca, PI (Brasil)
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RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

Samuel Correa Duarte - Codó, MA (Brasil)
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DISPUTAS EM TORNO DA GESTÃO E DA AUTONOMIA UNIVERSITÁRIAS RECURSOS EM JOGO

Fábio Ferreira da Silva - Porto Velho, RO (Brasil)
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GESTÃO PRIVADA DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL PÚBLICA ESCOLAS COOPERATIVAS DE MARINGÁ

Adriana Regina Pereira de Abreu - Maringá, PR (Brasil), Telma Adriana Pacífico Martineli - Maringá, PR (Brasil)
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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E FORMAÇÃO ACADÊMICA DO ADMINISTRADOR

Allysson Barbosa Fernandes - Fortaleza, CE (Brasil)
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DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DENTRO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO SÉCULO XXI

Francisca Jorzana da Silva Marques - Sobral, CE (Brasil), Júlio César Sousa Prado - Fortaleza, CE (Brasil)
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CASO DE ENSINO SOBRE A FORMAÇÃO POLÍTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UECE

Francisca Genifer Andrade de Sousa - Iguatu, CE (Brasil)
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POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ – CAMPUS MARCO ZERO – SOB O OLHAR DOS DISCENTES

José Carlos Pereira de Almeida - Macapá, AP (Brasil), Sueli Maria de Araújo Cavalcante - Fortaleza, CE (Brasil), Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo - Itapipoca, CE (Brasil), Conceição de Maria Pinheiro Barros - Fortaleza, CE (Brasil)
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O COMPORTAMENTO DE PIBIDIANOS NO ESPAÇO ESCOLAR UM OLHAR DOS PROFESSORES SUPERVISORES

Jonatas dos Reis Brinate - Juiz de Fora, Mg (Brasil), Luiz Felipe Silva Leite - Juiz de Fora, MG (Brasil), Patrícia Assis da Silva Ribeiro - Juiz de Fora, MG (Brasil)
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EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR UMA INVESTIGAÇÃO NO CURSO DE BACHARELADO EM MATEMÁTICA DA UFOP

Thiago Santos - Ouro Preto, MG (Brasil), Luiz Gustavo de Oliveira Carneiro - Ouro Preto, MG (Brasil), Gustavo de Souza - Ouro Preto, MG (Brasil), Ana Clara de Carvalho - Ouro Preto, MG (Brasil)
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AVALIANDO A QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DA PANDEMIA COM A ESCALA SERVQUAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE 2019 A 2023AVALIANDO A QUALIDADE DOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DA PANDEMIA COM A ESCALA SERVQUAL UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE 2019 A 2023

Edson César Napoleão Júnior - Florianópolis, SC (Brasil), Maria José Baldessar - Florianópolis, SC (Brasil)
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O CURRÍCULO E A AUSÊNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A LUZ DA BNCC

Silvana Leal Torre - Salvador, BA (Brasil)
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IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NO DISTRITO FEDERAL (2020-2022)

Ana Paula Silva Machado - Brasília, DF (Brasil), Girlene Ribeiro de Jesus - Brasília, DF (Brasil)
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EDUCAÇÃO FÍSICA E O ENSINO MÉDIO PÓS BNCC REVISÃO INTEGRATIVA

Edval Estevam de Melo Filho - Fortaleza, CE (Brasil), Walterlândia Pereira Cruz - Fortaleza, CE (Brasil), Stela Lopes Soares - Fortaleza, CE (Brasil), Mabelle Maia Mota - Fortaleza, CE (Brasil)
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O ENSINO DE QUÍMICA E A BNCC O QUE PENSAM PROFESSORES E ALUNOS SOBRE O NOVO ENSINO DE QUÍMICA

José Atalvanio da Silva - Maceió, AL (Brasil), Pedro Henrique Feitosa dos Santos Gomes - Maceió, AL (Brasil), Pedro Henrique Lira Cavalcante - Maceió, AL (Brasil), Kamilla Bruna dos Santos - Maceió, AL (Brasil)
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APRENDIZAGEM DE CONCEITOS RELACIONADOS AO CONTEÚDO DE ÁCIDOS E BASES NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA

Maiza Levy Nogueira - Manaus, AM (Brasil), Jean Michel dos Santos Menezes - Manaus, AM (Brasil)
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O USO DE TDIC POR PROFESSORES DA SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA

Danielle Cristina Martins - Ponta Grossa, PR (Brasil), José Fabiano Costa Justus - Ponta Grossa, PR (Brasil)
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A COLABORAÇÃO ENTRE A TRÍADE PROFESSORES DA CLASSE REGULAR, DA SALA DE RECURSOS E DE APOIO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO A DIFICULDADE DE SUA OPERACIONALIZAÇÃO NA PRÁTICA

Flávia Pereira Oliveira - Caçu, GO (Brasil), Eveline Borges Vilela-Ribeiro - Jataí, GO (Brasil)
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA UMA REVISÃO DE LITERATURA

Jaqueline Braulino Neves Gouveia Guerreiro - Rio de Janeiro, RJ (Brasil), Mabiane Rodrigues Oliveira da Silva - Rio de Janeiro, RJ (Brasil), Mariza Sueli de Oliveira Sodré - Rio de Janeiro, RJ (Brasil), Sheila Ferreira da Silva Arantes - Rio de Janeiro, RJ (Brasil)
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MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Suellen dos Santos Cruz - Macapá, AP (Brasil), Vanilza da Silva Sampaio - Macapá, AP (Brasil), Karilane Maria Silvino Rodrigues - Macapá, AP (Brasil), Ronaldo Manassés Rodrigues Campos - Macapá, AP (Brasil)
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GAMIFICAÇÃO E SOCIOBIODIVERSIDADE ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES A PARTIR DO JOGO “PARA UM MUNDO SUSTENTÁVEL”

Francisco Matheus da Silva - Redenção, CE (Brasil), Ana Lúcia Nobre da Silveira - Fortaleza, CE (Brasil), Cristiano da Silva Batista - Redenção, CE (Brasil), Marcia Graciele Vasconcelos Cunha Frota - Fortaleza, CE (Brasil), Elcimar Simão Martins - Redenção, CE (Brasil)
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CONTRIBUIÇÕES DE MAGDA SOARES PARA AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Carla Maria Leidemer Bruxel - Ijuí, RS (Brasil), Vidica Bianchi - Ijuí, RS (Brasil)
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EVASÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO ENTRE REPRESENTAÇÕES, DISCURSOS E (IN)AÇÕES

Hugo Simões Junqueira - Lavras, MG (Brasil), Bruno Adriano Rodrigues da Silva - Rio de Janeiro, RJ (Brasil), Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Lavras, MG (Brasil), Kleber Tüxen Carneiro - Lavras, MG (Brasil)
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MULHERES NA FÍSICA NARRATIVAS DE DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFCE CAMPUS SOBRAL

Antônia Luana Alves Ferreira - Sobral, CE (Brasil), Maria Aparecida Alves da Costa - Sobral, CE (Brasil)
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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NA PRÁTICA E NA PERCEPÇÃO DOCENTE

Sebastião Monteiro Oliveira - Boa vista, RR (Brasil), Roseany Carvalho de Assunção - Boa Vista, RR (Brasil), Raquel Batista de Oliveira Campos - Boa Vista, RR (Brasil), Rebeca Costa Ferreira - Boa Vista, RR (Brasil)
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ÍNDICES DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO ASSOCIADOS AO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO

João Arthur Rodrigues Gonçalves - Teresina, PI (Brasil) , Luís Felipe Lopes de Oliveira - Teresina, PI (Brasil), Andreia Cristina da Silva Benevides - Fortaleza, CE (Brasil), Yúla Pires da Silveira Fontenele de Meneses - Fortaleza, CE (Brasil)
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AFETO, COGNIÇÃO E INTERESSE A CONTRIBUIÇÃO DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET PARA PENSAR O DESINTERESSE ESCOLAR

Edvanderson Ramalho dos Santos - Araquari, SC (Brasil), Adriano Charles Ferreira - Irati, PR (Brasil), Gilmar de Carvalho Cruz - Irati, PR (Brasil)
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SUCESSO NA AÇÃO – O IMPACTO DA AFETIVIDADE E LUDICIDADE NO CONHECIMENTO

Maria José dos Santos Junqueira - Salvador, BA (Brasil), Suelene Lacerda de Oliveira - Salvador, BA (Brasil)
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